Clique aqui e acompanhe a ELT Week Brazil

O encontro online nacional de professoras e professores de inglês do Brasil 

Conectando o Brasil e o Reino Unido pela equidade e qualidade no ensino de língua inglesa nas escolas 

De 23 a 28 de setembro de 2024 , o British Council promove a terceira edição da ELT Week Brazil. Professoras e professores de todo o país poderão participar de uma série de atividades online e gratuitas para formação continuada para o ensino e aprendizagem da língua inglesa.  

Após o sucesso das edições anteriores, que atraíram cerca de 40.000 visualizações em 2022 e mais de 100.000 professores em 2023, este ano o evento traz novidades. As nossas sessões foram elaboradas com base em pesquisas realizadas com professores de todo o Brasil e incluem: 

  • Palestras sobre diversidade e inclusão no ensino e aprendizagem da língua inglesa 
  • Discussões sobre o uso da Inteligência Artificial no ensino da língua inglesa  
  • Apresentação da pesquisa: Ser um professor com deficiência: perspectivas, práticas e oportunidades 
  • Minicurso: Desenvolvendo salas de aula inclusivas baseado no sistema britânico de formação de gestores escolares.  
  • Minicurso: Teaching for Success – Compreendendo a motivação dos alunos 

As sessões virtuais serão oferecidas em horários variados para atender ao professores

Ao todo, são oferecidas  30 horas de formação com direito a certificado para professores e 4 horas para gestores escolares. As sessões em inglês terão opções de transmissão em português, com legendas ou tradução simultânea, e todas contarão com tradução em libras.   

Veja a programação parcial da ETL Week 2024 

Segunda-feira, 23 de setembro  

23/09/2024 

9h - 9h30 

Cerimônia de abertura 

Para assistir à sessão, clique aqui

Representante  (British Council) e parceiros  

23/09/2024 

09h30 - 11h30  

Minicurso: Ensinando para o sucesso - Entendendo a motivação do aluno - Parte 1 

Para assistir à sessão, clique aqui

Joyce Fetterman / André Hedlund 

23/09/2024 

16h30 - 18h30 

Minicurso: Ensinando para o sucesso - Entendendo a motivação do aluno - Parte 2 

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Joyce Fetterman / André Hedlund 

23/09/2024 

18h45 - 20h45 

Minicurso: Ensinando para o sucesso - Entendendo a motivação do aluno - Parte 3 

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Joyce Fetterman / André Hedlund 

Terça-feira, 24 de setembro 

24/09/2024 

9h - 10h  
 

[Relatório Internacional] Ser um professor com deficiência: perspectivas, práticas e oportunidades   

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Thilanka Wijesinghe 
  

24/09/2024 

10h15 - 11h15  

Desbloqueando o empoderamento global das mulheres: Um exemplo de REA para ELT 

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Araceli Salas / Grazzia Mendoza 

24/09/2024 

11h30 - 12h30  
 

Ensino de inglês como um idioma adicional para alunos autistas 

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Carolina Assumpcao de Abreu 

24/09/2024 

16h - 17h  
 

Revolucionando o aprendizado de inglês para os Yanomami: Abordagens inovadoras no Amazonas, Brasil 

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Emmanuel Jeremia Mganda 

24/09/2024 

17h15 - 18h15  

Criando salas de aula inclusivas: Estratégias para EDI em Língua Inglesa   

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Tamires Gama 
  

24/09/2024 

18h30 - 19h30  

Os professores de inglês estão preparados para práticas inclusivas? Possibilidades e desafios 

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Lara Souto 

24/09/2024 

19h45 - 20h30  

Criar salas de aula inclusivas - Estratégias para EDI no ensino da língua inglesa 

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Graham Stanley 

Quarta-feira, 25 de setembro 

25/09/2024 

09h - 10h  

Dificuldades e desafios para avaliar alunos com necessidades específicas de aprendizado   

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Gladys Quevedo-Camargo / 
Juliana Reichert Assunção Tonelli 

25/09/2024 

10h15 - 11h15  

IA para avaliação de idiomas 

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Mariano Felice 

25/09/2024 

16h - 16h45  

Clube de oratória: Conectando alunos por meio de reuniões online 

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Karina Rodrigues Lacerda 

25/09/2024 

17h - 18h  

Avaliação em ELT   

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Mina Patel 

25/09/2024 

18h15 - 19h15 

 
Promoção da alfabetização em avaliação em contextos bilíngues 

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Guilherme Meira 

 

Quinta-feira, 26 de setembro   

26/09/2024 

09h - 10h  

Ferramentas práticas de IA que você pode usar para ensinar inglês hoje   

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Heriberto Diaz, Lucian 
Alexandrin 

26/09/2024 

10h15 - 11h15  

TechEmpower: Transformando comunidades de professores por meio de redes e colaboração digital 

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Mariela Mondaca 

26/09/2024 

11h30 - 12h30  

Pedagogia verde e alfabetização ambiental: Conectando o currículo à ação climática 

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Luisa Alejandra / Jiménez Cubría 

26/09/2024 

16h - 17h 

IA na educação: de tutoriais práticos a uma reflexão necessária 

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Elizabete Carolina Tenorio Calderon 

26/09/2024 

17h15 - 18h15  

IA generativa e SGE: Experiências comunicativas em inglês 

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Raquel Ribeiro 

26/09/2024 

 18h30 - 19h30  

 

[Relatório internacional] Influência da IA no ensino do idioma inglês   

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Graham Stanley 

Sexta-feira, 27 de setembro   

27/09/2024 

09h - 10h  

O potencial de carreira como formador de professores

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John Shackleton 

27/09/2024 

10h15 - 11h15  

[Perspectivas internacionais] Comunidades de práticas eficazes   

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Louise Westman 

 

 

 

27/09/2024 

 

 

 

16h - 17h  

 

 

 

WebQuest como uma ferramenta educacional interativa 

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FERNANDES, Edilene Gasparini (Fatec Rio Preto)

 

 AYUNTS, Anoush (Yerevan State University, Armenia)  

 

DIAS, Elen (Fundação Educacional de Fernandópolis) 

27/09/2024 

17h15 - 18h15 

A identidade dos formadores de professores brasileiros 

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Emilio Abularach 

27/09/2024 

18h30 - 19h30  

Seu ensino é suficientemente ecológico? 

Atividades climáticas para sua sala de aula de inglês 

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Hala Ahmed 

Sábado/Evento paralelo, 28 de setembro  

28/09/2024 

9h - 09h30 

A importância da gestão escolar para que o aprendizado de línguas estrangeiras seja inclusivo e acessível

Para assistir à sessão, clique aqui 

Alessandra Moura / Lara Souto   

28/09/2024 

09h30 - 12h30 

Minicurso - Liderança escolar: Desenvolvimento de escolas e salas de aula inclusivas 

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Magali do Nascimento de Paula